Na stronie internetowej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 we Wrocławiu pojawiło się osobliwe ogłoszenie. Wynika z niego, że na dziś,  29 października, uczniowie mieli przyjść na zajęcia ubrani w barwy niemieckiej flagi – czarne, czerwone i żółte. Rzeczywiście, szkoła prosi uczniów o taki ubiór.

Wrocławscy uczniowie paradowali w niemieckich barwach narodowych. Tamtejsza Szkoła Podstawowa nr 40, wchodząca w skład Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 im. Bolesława Iwaszkiewicza znalazła się w centrum kontrowersji po ogłoszeniu „Dnia Niemiec” w ramach corocznego Tygodnia Języków Obcych.

W ogłoszeniu, które opublikowano w zakładce dotyczącej szkolnych wydarzeń, czytamy: „Tego dnia w naszej szkole będą królować trzy kolory – czarny, czerwony i żółty! Załóżcie coś w tych barwach, żebyśmy wszyscy razem stworzyli super, kolorową atmosferę!”. Placówka zapowiedziała też szkolny „fotobudkowy dzień Niemiec”, zachęcając dzieci do wspólnych zdjęć w barwach naszych zachodnich sąsiadów.

W poprzednich latach uczniowie również przebierali się m.in. w kolory flagi niemieckiej, ale też brytyjskiej, ukraińskiej i polskiej.  Sprawa wzbudziła jednak dyskusję w Internecie. Wielu komentujących słusznie zadawało pytania, czy w Niemczech można znaleźć szkołę, która w ramach „Tygodnia Języków Obcych” zachęcałaby uczniów do przebierania się w polskie barwy narodowe.

Warto przy tej okazji przypomnieć, że w zakresie polskiej mniejszości narodowej u zachodniego sąsiada, nadal obowiązuje hitlerowska ustawa z 1940 roku, zakazująca uznania Polaków za oficjalną mniejszość narodową.

Wprawdzie już w 1945 roku, Związek Polaków w Niemczech reaktywował swoją działalność, a w 1950 roku został oficjalnie zarejestrowany w RFN, do dziś nie jest w stanie załatwić odrzucenia nazistowskiego prawodawstwa i odzyskania statusu mniejszości narodowej dla Polaków. Wobec tego, Związek ogranicza się do wsparcia nauki języka polskiego w szkołach publicznych oraz udzielania wsparcia Polonii, poprzez organizację imprez kulturalnych i zajmowanie się ochroną historycznego dziedzictwa.